”LEGO® Serious Play®（简称 LSP，乐高工作法），由乐高集团联合 IMD 商学院学者 1996 年研发落地，主打“玩乐外壳、严肃业务”理念生发的方法论，2010年开源后引爆全球各领域的实践。专业的乐高工作法区别于普通的乐高积木活动，以目标设计、细节引导成就人与人的深度对话，为组织的战略聚焦、人才业务能力发展落地提供助力。“

一、真伪LSP判定准则

核心判定口诀：乐高积木 + LSP持证引导师带领 + 技能构建 + 隐喻叙事 + LSP礼仪 + 标准四步法

六项全满足 = 真正的LSP严肃工作坊；缺任一即为使用积木的团建、课程≠专业 LSP

图中六要素分项详解

1. 使用专门的乐高积木（硬件基础）

乐高为LEGO® Serious Play®设计有四个专用套装，包括窗口探索包#2000409、入门套装#2000414、景观套装#2000430，系统连接器#2000431

 

2. LSP 持证引导师（专业核心）

持有认证的LSP引导师经历专门的技巧学习和实践打磨，并非普通的培训师和团建教练。LSP引导师负责设计建构问题、现场引导搭建、促进共识落地，他们是乐高工作坊拥有严肃成果的核心保障。

3. 从技能建设开始（沟通必备）

LSP工作坊的前 30-60min是技能构建，它与普通的搭积木热身不同，需要带领参与者完成搭建、隐喻、结构化叙事的技能学习，建立手脑联动、借助积木沟通的能力，破除 “搭积木是玩耍”的心理障碍，为接下来的深度对话、共创共识打下必要基础。

4. 隐喻 + 讲故事（成就深度的内核）

乐高工作法强调积木≠玩具，每块颗粒都作为搭建者的隐喻符号，每个参与者要借助自己的模型表达即时想法，将搭建议题通过故事显性化，完整地陈列观点。

5. LSP 专属礼仪（场域规则）

LSP的工作场域致力于建设100%沟通，实现所有人参与，引导师对礼仪的强调，使无论职级高低的全员拥有充分的分享机会，当大家能够做到用好奇的提问代替解构对错，依托LSP礼仪便能打造出安全场域，使大部分人敢于暴露迷茫、说出观点。

6. 标准四步法（流程骨架）

《乐高工作法实战手册》P49 

二、真伪LSP的核心不同

1. 活动逻辑不同

• 使用乐高的团建：借助乐高积木做游戏竞赛、集体拼搭造型，不遵循四步流程，不讲求细腻的LSP引导规范。

• 真正的LSP工作坊：积木是承载人们思维的容器，它借助搭建行为，为各种严肃议题提供沟通平台；它从设计阶段就锚定个人成就、团队发展、组织问题的需要，现场则注重保持搭建环节心流，建设公平、深度分享的场域，以及有深度的反思。

2. 引导深度不同

• 使用乐高的团建：主持人以调动气氛为主，粗放组织活动，不挖掘深刻的内在想法，习惯形式上的统一结论；

• 真正的LSP工作坊：致力于依托细腻的专业引导获取共识。引导师把控静默搭建、中立倾听、挑战追问，不灌输观点、不否定想法，从模型中挖掘个人或团队的深层诉求，循序渐进地整合意见，引领由参与者自发形成的集体共识，着重避免无意识共识或妥协。

3. 活动收获不同

• 使用乐高的团建：仅收获短暂欢乐氛围，结束后无思考沉淀，不链接新行动，无法落地到成长层面；

• 真正的LSP工作坊：个人—看清自身优势、发展阻碍与未来成就路径；团队—浮现多元观点、达成发自内心的共识，产出承载每个人意见的共享模型、触发体验到落地成果的转化。

 

三、层层深入是专业LSP的特点

LSP 乐高工作法的专业性，体现在引导师应对不同话题目标时选择使用的不同层级搭建。它并非单一玩法—为团队建设或者活动热场服务，而是一套精准匹配不同需求的解决方案体系。从L1聚焦个人洞察与成长，到L2促进团队共识与协作，再到L3进行宏观的战略推演与系统变革，LSP能够为个人、团队和整个组织提供从内到外、由浅入深的深度赋能。

搭建层级	模型类型	适用场景	用途
L1	个体独立建模	个人盘点、职业愿景、价值观梳理、IDP总结	个人成就探索、人才盘点、领导力自测、教练
L2	小组共创模型	团队使命、部门共识、合作痛点共创	愿景建设、目标对齐、跨部门协作锻炼、观点融合
L3	全域地貌建模	组织环境、产业链、内外部利益相关方布局	战略研讨、组织架构梳理、愿景更新、行为变革
L3	系统动态建模	风险推演、场景模拟、变革落地测算	战略试错、组织变革、项目风险预判

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